人間形成学総論

生涯教育・美術館教育を専門とする渡邉祐子先生を講師に迎え、オンラインで4日間の集中講義を行いました。
この講義では、人間の性質や能力を育て形成する「教育」について考えます。具体的には、現代社会の教育と学びの問題から出発し、人間形成の基本原理について学び、さいごには一生涯を通じた学びの基礎的理解を身につけます。

授業は以下の流れで実施しました。

＜講義日程と内容＞

（1）9月3日(土)10:00-17:00
        前半：オリエンテーション
          ＊ブレイクアウトルーム：自己紹介を考えてみてください
        後半：学ぶことと生きること
          ＊ブレイクアウトルーム：あなたの偶発的学習の体験を聞かせてください
         課題：自分自身の生きる張り合いや手ごたえ、満足や充実感、喜びや幸福感などの実感につながるような「対象」や「状況」について回想して、記述してみましょう

（2）9月10日(土) 10:00-15:00
        前半：一生涯にわたる学習
        後半：自律的な学習者を目指して
      ＊ブレイクアウトルーム：「あなたが学びの機会に参加している理由」や「学びに期待するもの」を書き出してみましょう
         課題：あなたの原点にあるものはなんですか？

（3）9月17日(土) 10:00-17:00
        前半：学「力」とは何か
        後半：教育の実践事例から
      　＊ブレイクアウトルーム：学びに参加するひとに合わせた環境を提供し、誰にとっても安心できる学びの場を支援することについて考えてみましょう
         課題：あなたを表すモノを持ってきてください（提出なし）

（4）9月24日(土) 10:00-17:00
        前半：「キュッパのはくぶつかん」ワークショップ
      ＊ブレイクアウトルーム：あなたを表すモノを持ってきてください
        ・なぜそれを選びましたか？
        ・それはどこからやってきましたか？
        ・どんな思い出や記憶がありますか？
        後半：対話とは何か
        課題：授業を通じて学んだことを文章にしてみましょう

4回の講義は座学・ブレイクアウトルーム・課題などを組み合わせながら進められました。
座学を聞くだけでなく、グループワークの時間も多く設けることで受講生が主体的に考え、学ぶ場となりました。